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教育动态
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为切实有效地提高教学质量,强化教学常规管理 ,根据学校工作计划,期中考试期间,教学与教研中心组织对全体教师本学期教学常规进行了检查,并通过问卷调查的方式了解教师教学的基本情况,现将结果通报如下:

一:常规检查方面

绝大多数教师都能按时上交备课资料和听课笔记,备课方面,大多数教师工作认真,教学环节齐全,设计合理,教学目标明确,教学重难点突出,教学过程详实具体,教学方法灵活,部分教师还有重难点标记,课后反思总结等。听课方面,绝大多数教师都能积极参与本教研组集体备课及听评课活动。两项检查结果综合评定如下:高一年级A等36人,B等33人,C等3人;高二年级A等30人 ,B等26人,C等6人;高三年级A等27人,B等26人,C等3人。

存在的问题:

1、部分青年教师教案数量不足,没有做到一课一案 ;

2、部分教案停留在知识点的罗列上,备教法、学法的少;

3、集体教案无二次备课痕迹,缺乏实用性;

4、大部分教案不注重教学反思,反思数量不多

5、少数教师听课记录不全,无点评 。

建议:

1、四十岁以上中青年教师集体教案一定要有二次备课的修改痕迹 ;

2、要重视教学反思和经验积累,不断提高自己的教育教学水平 ;

3、听评课记录要完整,要有自己的意见和建议 。

二:学生评教方面

本次评教从1、了解学生2、准备充分3、课前候课4、课堂互动

5、课堂节奏6、笔记检查7、作业批改 8、课后辅导9、总体评价等九个方面进行了调查,下面就总体情况分析如下:

1、学生对教师的总体满意度高,绝大多数教师的教学受到学生的肯定和好评;

2、高一年级评价平均得分最高的两项是:了解学生、作业批改及时;有待进一步改进的是:课后辅导、课前候课;

3、高二年级评价平均得分最高的两项是:作业批改及时、了解学生;有待进一步改进的是:笔记检查、课后辅导;

4、高三年级评价平均得分最高的两项是:了解学生、作业批改及时;有待进一步改进的是:笔记检查、课堂节奏;

学生评教活动总体上是客观的、天元牌棋下载正的,希望各年级、各教师正确对待评教结果,认真总结分析,查找不足,真正达到以评促教的目的。

教学常规是学校教学工作的核心,我校将持续加强教学常规管理,进一步在“细”上下功夫 ,在“实”上做文章,助力教学稳步提升。

教学与教研中心

2026年5月8日

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